2012年学科馆员服务学术研讨会
2012年学科馆员服务学术研讨会
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推动图书馆向知识服务转型 ----2012’学科馆员服务学术研讨会在武汉隆重举行
2012’学科馆员服务学术研讨会于2012年4月11-14日在武汉隆重召开，研讨会由中国图书馆学会专业图书馆分会、中国图书馆学会高校图书馆分会、中国图书馆学会医院图书馆委员会联合举办。来自全国20多个省市,覆盖高校、专业、医院等系统的327名正式代表，以及近50名当地图书馆工作者出席了会议。中国图书馆学会副理事长、专业图书馆分会理事长、中国科学院国家科学图书馆馆长张晓林致开幕辞，高校图书馆分会副主任委员、武汉大学图书馆馆长燕今伟(高校分会主任委员、北京大学图书馆馆长朱强因临时公务无法到会)，医院图书馆委员会主任委员、解放军医学图书馆馆长陈锐出席会议。中国图书馆学会副理事长、武汉大学信息管理学院院长陈传夫教授到会致辞祝贺,湖北省图书馆学会会长万群华代表当地图书馆工作者致欢迎辞。
图书馆学科馆员服务在我国已走过十余年的历程，从无到有，从小到大，从过去的以文献检索获取为中心的服务，到现在的针对和嵌入具体用户群体、以个性化设计组织知识化服务为中心的学科馆员服务，呈现出蓬勃发展之势。各类型图书馆在学科馆员服务领域进行了大量的实践探索和创新变革，主动设计、引进和发展学科馆员服务的新理念、新技术、新方法，探索适应新环境下的学科馆员服务的新模式、新机制，形成了各具特色的学科馆员服务的工作流程和运行机制，同时也催生了支撑学科馆员服务的工具、方法和系统，培育出特色化、个性化、知识化的服务产品和成果。因此，组织各类型图书馆分享学科馆员服务的实践经验和成果，促进学科馆员服务进一步可持续发展，并在图书馆转型过程中始终保持活跃的生命力，推动图书馆服务向知识服务转型有着十分重要的现实意义。本次会议也是在这样的大背景下应用而生。
研讨会的主题为“学科馆员服务：战略、模式和最佳实践”，会议从七个版块：“学科馆员的战略与布局”、“不同类型图书馆学科化服务实践探索”、“专家互动对话”、“学科馆员的任务与方法”、“嵌入式个性化学科馆员服务的组织机制”、“学科馆员及其服务的支撑和管理”和“深度分析服务的工具、平台”，全面系统地交流研讨了学科馆员服务上的实际战略、具体模式和在实践中逐步累积、提炼与总结的最佳实践和经验分析，包括服务模式、任务体系、工作机制、队伍建设、技术支撑、效果评价等，深度探讨了学科馆员服务进一步发展的战略规划和需要解决的重点问题等。
开幕式由专业图书馆分会副理事长、中科院国家科学图书馆副馆长孙坦主持。中科院国家科学图书馆张晓林馆长、上海交通大学图书馆陈进馆长、中国医学科学院医学信息研究所/医学图书馆馆所长代涛、解放军医学图书馆馆长陈锐、中国农业科学院农业信息研究所副所长孟宪学，中科院国家科学图书馆副馆长、武汉分馆馆长钟永恒作大会报告，分别介绍了各自系统开展学科馆员服务的战略规划、布局及思考。
张晓林教授的发言题目为“学科馆员3.0”（也称作如何更好地支持教育与科研）。他以“学科馆员是做什么的？教育研究机构需要学科馆员做什么？如何规划和发展学科馆员服务？”三个问题的提出，引入学科馆员服务3.0的设想，他认为学科馆员的主要任务是为研究或教育提供信息支撑，以支持人们更好地进行知识创造与传播知识，支持研究与教育中知识创造。他分析了当前科研教育方式的变化和知识创造传播环境的变化，以及由此带来的挑战，提出要“重新定义信息环境、重新构建科研能力、重新建设知识服务工具、重新定向科研知识服务需求”。他预测了学科馆员从1.0到3.0可能的变化趋势：学科馆员1.0指基于图书馆资源与服务的信息检索获取，强调学科馆员会做什么；学科馆员2.0指基于用户的、以信息为基础的知识发现分析，强调学科馆员的能力建设；学科馆员3.0指基于用户的、覆盖知识能力和嵌入科研过程的知识服务，强调的是用户需求服务。最后，他提出学科馆员服务的战略思考，重新设计学科馆员服务的方法和机制。
详细报导请见会议综述栏目
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